985和211是中国高等教育领域的两个重要工程，它们在多个方面存在明显的区别。以下是它们之间的主要区别：

一、提出时间与背景

• 211工程：该工程于1995年11月提出，旨在面向21世纪，重点建设100所左右的高等学府和一批重点学科，以达到世界一流水平。
• 985工程：该工程是在1998年5月启动的，目标是建设一批世界一流大学和高水平大学。最初有39所大学入选，这些大学均是在211工程的基础上进一步遴选出的。

二、建设目标与定位

• 211工程：其建设目标主要是面向新世纪，通过重点建设一批高校和学科，提升中国高等教育的整体实力和国际竞争力。主要着眼于国内，旨在建设一批在国内外有影响力的高水平大学，提高国内整体的教育质量。
• 985工程：则更加注重于建设世界一流大学和高水平大学，这些大学在科研、教学、国际交流等方面都具有极高的水平，是中国高等教育的顶尖代表，强调在国际舞台上的竞争力。

三、学校数量与层次

• 数量：目前，全国共有116所211工程大学，而985工程大学则仅有39所。从数量上看，985工程大学的层次明显高于211工程大学。
• 层次：985工程大学多为教育部直属的副部级高校，级别高，教育资金充裕。这些大学在科研、教学、师资等方面都享有更高的资源投入和支持。

四、财政经费与科研实力

• 财政经费：985大学由中央财政支持（其中32所由教育部直属，4所由工信部直属），科研经费充足，能够支持更多高水平的科研项目和学术交流活动。而211大学虽然也获得了一定的财政支持，但相对于985大学来说，经费来源更为多元，且总量上可能较少。
• 科研实力：由于经费和资源的差异，985大学在科研实力上通常更为强大。这些大学拥有更多的国家级科研平台和实验室，能够吸引更多的优秀科研人才加入，从而产出更多高水平的科研成果。
• 总结：
  • 985工程：国家拨款较多，建设资金由多方共同筹集，相对更有优势。奖学金比例通常更高。保研率较高，考研难度相对较小。
  • 211工程：所需建设资金采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。奖学金比例相对较低。保研率较低，考研到其他985大学的难度较大。

五、师资力量与教学质量

• 师资力量：985工程大学名师云集，拥有众多的“两院院士”、“千人计划”、“长江学者”等著名专家。这些专家不仅在学术上造诣深厚，而且在教学上也具有丰富的经验和方法。相比之下，211大学虽然也有一批优秀的师资力量，但整体上可能略逊于985大学。
• 教学质量：由于师资力量的差异以及教学资源的投入不同，985大学的教学质量通常也更高。这些大学注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生提供更多元化的教学资源和更广阔的发展空间。
• 总结：
  • 985大学：通常提供更多的竞赛和社会实践平台，教学能力和资源比211大学更为丰富。
  • 211大学：虽然也提供优质教育资源，但在某些方面可能不如985大学。

六、社会认可度与就业前景

• 社会认可度：985大学由于其卓越的科研实力、教学质量和师资力量等因素，在社会上享有极高的声誉和认可度。这些大学的学生在就业市场上也更具竞争力。
• 就业前景：985大学的学生在就业时通常能够获得更多的机会和更高的待遇。这些大学与众多知名企业、研究机构等建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。
• 总结：
  • 985大学：毕业生通常享有更好的就业机会和社会认可度。
  • 211大学：尽管如此，211大学的毕业生同样受到市场欢迎，尤其在其所在地区或特定领域内。

综上所述，985和211在提出时间、建设目标、学校数量与层次、财政经费与科研实力、师资力量与教学质量以及社会认可度与就业前景等方面都存在明显的区别。这些区别使得985大学在中国高等教育领域中占据着举足轻重的地位。